Caminhos para APRENDIZAGEM

Ao longo de todos estes anos desenvolvemos e implementamos programas com a prática da NEUROMÚSICA refletindo na Evolução da Pesquisa Científica baseada no cálculo em Neuropsicologia ,é pouco incerto em sentido estrito, porém sabe-se que Francis Galton (1822-1911) – Primo de Charles Darwin – foi fundador do primeiro laboratório voltado às medições antropométricas, em Londres, no ano de 1884. “Ele entendia que a discriminação sensorial era a base do desempenho intelectual, e que medidas adequadas, neste sentido, seriam capazes de indicar diferenças entre os mais e os menos capazes”. Entre as pesquisas que Galton fez, constam na lista : altura, peso, envergadura do palmo, capacidade respiratória, força, rapidez de reação, agudeza sensorial da vista e do ouvido, além de chegar a mensurar a quantidade de bocejos emitidos durante uma Orquestra para relacionar ao tédio do público.

 

A Psicometria é uma área da Psicologia que faz a ponte entre Ciência exatas, principalmente a matemática aplicada – a Estatística e a Psicologia. Sua definição consiste no conjunto de técnicas utilizadas para mensurar , de forma adequada e comprovada experimentalmente, um conjunto ou gama de comportamentos que se deseja conhecer melhor. Exemplo: Validade, Fidedignidade e Padronização.

 

Hermann Ebbinghaus (1850-1909), no ano de 1885, começa os primeiros estudos experimentais sobre a memória. Ao final de seu experimento, Ebbinghaus tinha formulado coeficientes sobre como se dá a aquisição de memória a partir de um conjunto de letras ordenadas de forma não lógica. No Reino Unido , Galton conheceu James McKeen Cattell (1860-1944) e, juntos, formularam, pela primeira vez, provas que consistiam em medidas de discriminação sensorial, de tempo e de reação. Estas provas, para Cattell, proporcionaria conhecer a inteligência de quem a fizesse. Em sentido diferente e por diversas críticas que estes possuíam dos testes anteriores de inteligência, o francês “Álfred Binet” (1857-1911) e seu parceiro Théodore Simon desenvolveram, a pedido da comissão francesa para a investigação dos interesses da educação, o primeiro teste de inteligência para diferenciar crianças retardadas e crianças normais em seus mais variados graus”. Esta escala de classificação tem sua data de origem em 1905 e, desde então, sofreu diversas modificações na sua origem e no seu nome. Atualmente apesar das variações (L-M, por exemplo), ele é conhecido como Teste Stanford-Binet de inteligência. Para alguns psicólogos além do método psicométrico da correlação estatística utilizados inicialmente por Galton o desenvolvimento da análise genética ocasionarão a consolidação de uma abordagem matemática da psicologia.

 

Os Alunos matriculados em Neuromúsica 2025 encontram-se em acompanhamento neurológico, e devido a desatenção e hiperatividade, além do TDAH CID F90.0, a grande maioria apresenta dificuldades específicas de leitura e escrita. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por déficits persistentes na comunicação e interação social, além de padrões repetitivos de comportamento e interesses. O TEA é dividido em três níveis: leve , moderado e severo, de acordo com a autonomia da pessoa, sua necessidade de ajuda e a intensidade das características.

 

Através da prática da NEUROMÚSICA poderão realizar suas atividades pedagógicas de acordo com suas limitações e conforme plano pedagógico escolar.

Sugerimos como estratégia pedagógica, que os alunos supracitados na lista de presença (lista de chamada em anexo), participem de atividades que incentivem a estimulação Multimodal, pois tais atividades são eficientes e eficazes de melhorar a performance cognitivo comportamental. Sugerimos que seja dado mais tempo para atividades e que seja possível reler textos e partituras musicais e enunciados mais de uma vez , pois estes cérebros tem mais dificuldades que o habitual para Muti tarefas que envolvam tecnologia em especial. Sugerimos que aulas EAD ou por plataformas sejam gravados e liberadas para o mesmo pois há distúrbio específico de leitura e consciência fonológica e fonética e desatenção Auditica e Cognitiva. Estes mesmos apresentam ainda traços de Fobia Social que precisam ser melhor avaliados na sequência sobre a necessidade de prova individualizada e fato este que nestes casos em questão fazer prova oral não seja boa opção. A função de interligar tudo, a formação da imagem, tem a função de formar na mente uma matéria prima de todo o conhecimento, responsável pela organização da vida mental, da inteligência criativa e linguagem integrando a imaginação nos fazendo Espetaculares!

 

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