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A Neuromúsica enquanto Educação, é o resultado de observações e estímulos da maneira de ser das nossas crianças e da troca de idéias e experiências entre os nossos professores enquanto educador musical.
A prática da Neuromúsica atinge todos os domínios da vida interior, não descreve apenas algo teórico mas inseparável de um cérebro vivo, enquanto abordamos o primeiro encontro , a criança na infância , oferece-nos novas e decisivas perspectivas de exploracão científica.
O ensino da Estética Musical e da Harmonia é baseado nos conceitos de Associação e Contrastes, aquele que tem a coragem de alfabetizar as crianças partindo do que há nele ( educador), seguirá num progesso que consiste em recomeçar sempre e cada vez melhor!
Por Associação defendemos os encadeamentos de pensamentos e ações partindo de uma decisão interior neuromusical, ou seja ,o pensar sempre um ato cognitivo, que nos leva a saber até que ponto é possível fazer com que as crianças ou indivíduos menos sensíveis participem daquela atividade que exige mais sensibilidade apurando para naturalmente se transformar em Arte.
A Constância numa determinada atividade musical exige profundo amor e empatia de ambos os lados (educador e participante), onde a afetividade e a atividade intelectual cognitiva musical interior será verdadeira, antes de se acusar falta de talento ou de se dizer inferior aos outros será preciso tentar proceder nos campos das inteligências, onde se permanece atrasado ou desiquilibrado, o que resulta no êxito de outros setores.
Evoluímos de maneira e ritmos diferentes segundo os domínios desenvolvidos ou apresentados, portanto é necessário saber organizar-se a si mesmo, ordenando através de associações e contrastes as dificuldades.
Se quisermos aprender música , devemos superar os áridos conhecimentos sobre a teoria musical, suas formas, sua história e seus problemas técnicos, atingindo uma atividade musical interior, aprendendo a nos concentrar em certos universos afetivos dentro de nós!
A Neuromúsica tem o poder de encorajar não importa qual a forma de atividade mas será necessário interessar-se por todos os seus aspectos, de diversas atividades.
As novas emoções em nós reproduzidas e encorajadas alargam fronteiras se transformando em verdadeiras obras de Artes...
"Não pode existir alegria maior que a de percebermos que nós podemos , ainda chegar a resultados incríveis a partir de faculdades que dormem em nós"
(Walter Howard)